Mes: marzo 2019

Para comprender la dificultad de aprendizaje de los y las jóvenes que participan en repaso, cabe decir, que vienen de familias disfuncionales, barrios marginales, droga, delincuencia, etc. Por lo que han ido abandonado la educación y la enseñanza. Ahora con 14 y 15 años vuelven a tener interés por insertarse en los espacios educacionales y… Sigue leyendo Un día de repaso en Kolectivo Jóvenes Parke.

Tras la visión de la película “Campeones” las componentes del grupo decidimos debatir sobre el mensaje y como  transmitía  al público la inclusión de la diversidad en la sociedad, en este caso deportiva.  A medida que argumentábamos y poníamos en cuestión esta forma de inclusión, nos dimos cuenta como tenía relación con el temario (caridad- justicia social-… Sigue leyendo Campeones = caridad- inclusión – justica social

Durante la primera sesión de la tercera semana, se desarrolló una dinámica que consistió en que todos los y las alumnas de clase se organizaran en círculo para exponer y reflexionar sobre el texto “Frankestein educador” de Meirieu. Cada persona debía seleccionar una frase o un fragmento que le había llamado la atención y compartirla con el… Sigue leyendo Dinámica «Frankenstein educador»