Ya casi se acaba el curso, se entregan los últimos trabajos, se estudia durante horas y, por fin, el proyecto del grupo Maronima toma una forma real. Un proyecto que costó comenzar porque no sabíamos hacia donde ir o cómo seguir, al que le hemos cambiado el nombre varias veces, hemos revisado una y otra… Sigue leyendo ¡El proyecto social toma forma!
Autor: martapacios
El proyecto Social de MARONIMA
Durante la primera semana de Abril el profesor Carles Monclús se ha estado interesando por el progreso de los proyectos grupales que se están realizando en clase y que serán una gran parte de la nota final. En las dos clases que ha habido a lo largo de la semana se han llevado a cabo… Sigue leyendo El proyecto Social de MARONIMA
Los proyectos del mundo
El Viernes 1 de marzo de 2019 se continua con las experiencias de “ciudades educadoras”, queriendo comprender la relación con los futuros proyectos. Durante la clase diferentes personas de cada grupo expusieron la experiencia que más les había llamado la atención, en nuestro caso se trató de la “Biblioteca Verde en las bibliotecas municipales de… Sigue leyendo Los proyectos del mundo
Infancia estudiada
Para comenzar esta entrada hay que aclarar que sin el proceso enseñanza-aprendizaje no es posible el entendimiento entre personas y culturas; no se puede comprender algo si no se ha aprendido anteriormente y viceversa. Este proceso se puede adaptar a las necesidades de cada persona de manera individual, lo que no cambia que exista un… Sigue leyendo Infancia estudiada
Educando a Frankenstein. Parte I.
Nuestra opinión no cuenta. Sin duda es lo que el texto quiere transmitir y lo que al grupo nos ha llegado. Está claro que la educación es un contexto importante pero igual que no decidimos nacer, no elegimos nuestro nombre. Son decisiones que están fuera de nuestro ratio de alcance, por lo que solo se… Sigue leyendo Educando a Frankenstein. Parte I.
EDUCACIÓN SOCIAL 